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首页浙江省高等学校在线开放课程共享平台幼儿园活动材料设计与制作主题实验二:区域活动材料设计与制作的解读
简答题下列那个哪个不是基于目标需要,改编或组合现有的材料包含的内容。 A、适当增加难度——顺应儿童学习目标改编材料。 B、适当删减,改重心——顺应儿童技能目标改编材料。 C、利用教具,进区域——顺应儿童情感目标改编材料。 D、促进学习,创新设计区域材料简答题因地制宜投放材料,经济高效运用材料要注意 A、材料投放注重科学性和教育性的结合 B、材料投放要注重 科学性和相对性 C、材料投放实现计划性和高效性的统一 D、材料投放要实现操作性和主观性简答题每个区域活动都有对应的( ),在以儿童发展为目标的基础上,不同的区域目标就是教师创新的新方向,如指向科学、语言、音乐、健康等教育领域,就要能设计出对应的区域活动 A、区域目标 B、区域规则 C、区域计划 D、区域实施

主题实验二:区域活动材料设计与制作的解读

共 3 道题目

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2.3 课程构建价值1主题实验二:主题目标解读31.4课程内容11.5教学过程与要求32.1课程内涵42.4 实施基本原则2主题实验二:区域主题活动解读3主题实验三:主题背景解读32.2课程构建理念52.6 开发策略22.5 设计与制作要素3主题实验一,教具设计与制作3主题实验二:区域活动材料设计与制作的解读31.背景与任务解读1期中测试14期末考试20
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