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首页浙江省高等学校在线开放课程共享平台幼儿园活动材料设计与制作主题实验一,教具设计与制作
简答题\n 教具的( )与是抽象性相对应的在教育活动中抽象的文字符号、数字符号不能很好的帮助幼儿习得知识劝儿有可能通过死记硬背来记忆\n A、直观性 B、抽象性 C、逻辑性 D、形象性\n简答题\n 幼儿通过与活动材料的积极互动,则更能引发幼儿的( )。\n A、自主学习 B、自主发展 C、兴趣 D、需要\n简答题\n 教具的教育性是指它是根据教育活动的( )的内容而选择的,并且渗透在教育教学活动的全过程当中。\n A、主题 B、内容 C、目标 D、活动\n

主题实验一,教具设计与制作

共 3 道题目

章节列表

2.3 课程构建价值1主题实验二:主题目标解读31.4课程内容11.5教学过程与要求32.1课程内涵42.4 实施基本原则2主题实验二:区域主题活动解读3主题实验三:主题背景解读32.2课程构建理念52.6 开发策略22.5 设计与制作要素3主题实验一,教具设计与制作3主题实验二:区域活动材料设计与制作的解读31.背景与任务解读1期中测试14期末考试20
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