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幼儿园活动材料设计与制作
主题实验二:区域活动材料设计与制作的解读
题目详情
简答题
下列那个哪个不是基于目标需要,改编或组合现有的材料包含的内容。
A、适当增加难度——顺应儿童学习目标改编材料。
B、适当删减,改重心——顺应儿童技能目标改编材料。
C、利用教具,进区域——顺应儿童情感目标改编材料。
D、促进学习,创新设计区域材料
查看答案与解析
简答题
因地制宜投放材料,经济高效运用材料要注意 A、材料投放注重科学性和教育性的结合 B、材料投放要注重 科学性和相对性 C、材料投放实现计划性和高效性的统一 D、材料投放要实现操作性和主观性
简答题
每个区域活动都有对应的( ),在以儿童发展为目标的基础上,不同的区域目标就是教师创新的新方向,如指向科学、语言、音乐、健康等教育领域,就要能设计出对应的区域活动 A、区域目标 B、区域规则 C、区域计划 D、区域实施
幼儿园活动材料设计与制作
章节列表
2.3 课程构建价值
1
主题实验二:主题目标解读
3
1.4课程内容
1
1.5教学过程与要求
3
2.1课程内涵
4
2.4 实施基本原则
2
主题实验二:区域主题活动解读
3
主题实验三:主题背景解读
3
2.2课程构建理念
5
2.6 开发策略
2
2.5 设计与制作要素
3
主题实验一,教具设计与制作
3
主题实验二:区域活动材料设计与制作的解读
3
1.背景与任务解读
1
期中测试
14
期末考试
20