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幼儿认知与学习
知识点21 幼儿错误概念形成的特点
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简答题
儿童入学前或人们在日常生活中获得的概念。易受狭窄的知识范围的限制,其内涵中有非本质属性,有片面性,甚至有错误。这类概念我们称作( )。 A 科学概念 B 前科学概念 C 抽象概念 D 具体概念
简答题
老师问小明:什么是马?小明说:马有头,有尾巴,还有四只脚。小明的概念形成可能处于什么阶段? A 功用阶段 B 特定客体阶段 C 逻辑定义阶段 D 具体特征阶段