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教育技术学研究方法
03 教育技术实验研究
题目详情
填空题
准实验研究是指在无须随机地安排实验对象时,运用原始群体,在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。
A
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填空题
实验者是实验活动的客体,实验对象是实验活动的主体。
填空题
为了提高实验内在效度和外在效度,通常采用恒定法、纳入法、平衡法、循环法来控制干扰因素。
填空题
单组前测后测设计只有一个受试组且是随机选择的,无对照组。
填空题
实验研究就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下进行的一种探索活动。
教育技术学研究方法
章节列表
01 教育技术研究方法概述
5
02 教育技术研究设计
5
03 教育技术实验研究
5
06 评价研究
5
05 社会网络分析
5
07 行动研究
6
08 基于设计的研究
5
04 内容分析
5
09 质的研究
5
10 研究成果的撰写
5
教育技术学研究方法期末测试
12
11 教育技术研究新进展
5