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首页爱课程(中国大学MOOC)教育技术学研究方法08 基于设计的研究
填空题基于设计的研究中,干预的设计需要以理论为基础。填空题基于设计的研究过程应聚焦于干预的理解与完善,研究过程透明化、清晰化。填空题1995年美国加州大学伯克利分校安•布朗和西北大学阿伦•柯林斯首次创立基于设计的研究方法。填空题基于设计的研究历史渊源可以追溯到皮亚杰的“临床访谈法”,维果茨基的“发生历史方法”和杜威的“实用主义方法”。填空题基于设计的研究中,迭代循环是指研究包括一个由设计、开发、实施、评价与修订组成的循环。

08 基于设计的研究

共 5 道题目

章节列表

01 教育技术研究方法概述502 教育技术研究设计503 教育技术实验研究506 评价研究505 社会网络分析507 行动研究608 基于设计的研究504 内容分析509 质的研究510 研究成果的撰写5教育技术学研究方法期末测试1211 教育技术研究新进展5
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