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首页北京学银在线教育科技有限公司小学教育学2 第二章  教育与小学教育的初识
多选题下述说法中不正确的是( ) A. 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体 B. 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 C. 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体 D. 受教育者是教育过程中“学”的主体判断题教育的特质至少有以下几方面( ) A. 教育是人类社会所特有的有意识活动 B. 教育是人类与动物共有的生存活动 C. 教育是人类特有的认识活动 D. 教育是人类传递社会经验的活动 E. 教育是以培养人为直接目标的社会实践活动简答题在原始教育阶段,教育与生产劳动合二为一,人人必须劳动,因而人人受教育,但到了古代教育阶段,教育只是少数人才能享受的,所以古代教育不如原始教育。( ) 正确 错误简答题教育是制造社会舆论的有力阵地。( ) 正确 错误多选题实现社会遗传最基本、最有效的方式是 A. 模仿 B. 媒体 C. 教育 D. 书籍多选题街道、胡同、邻里也是中小学生接受教育的重要渠道,这种教育形式属于( ) A. 社会教育 B. 学校教育 C. 家庭教育 D. 自我教育
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2 第二章  教育与小学教育的初识

共 46 道题目

章节列表

1 第一章  教育学与小学教育学概述462 第二章  教育与小学教育的初识463 第三章  社会发展与小学教育的社会功能234 第四章  人的发展与小学教育的个体功能195 第五章  教育目的与小学生全面发展256 第六章   教育制度与小学学制167 第七章  小学教师和小学生338 第八章  教育内容与小学课程59 第九章  教育实践与小学课堂教学610 第十章  小学生品德发展与小学德育5
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