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自闭症儿童教育与康复(第六次开课)
单元7 生态导向的自闭症儿童教育康复方法
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简答题
\n :请问下列事物可以作为TEACCH介入方法中视觉提示的有: A、颜色 B、线条 C、图片 D、文字\n
简答题
\n 判断:TEACCH只适合自闭症孩子使用。\n
简答题
\n 根据TEACCH所提及的环境结构化,教室内的空间可依教师的规划分为:( ) A、饮食区 B、工作区 C、游戏区 D、转换区\n