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首页爱课程(中国大学MOOC)中学生认知与学习第一章 心理与发展:本质与动因
简答题印度狼孩卡马拉自8岁回到人间,经过多年的训练和教育,到17岁时只具有相当于4岁儿童的心理发展水平,这说明【 】 A、心理是社会的产物 B、 心理是脑的机能 C、心理是客观现实的反应 D、 心理发展存在关键期简答题青春期心理活动的矛盾现象包括【 】 A、心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 B、心理断乳与精神依托之间的矛盾 C、心理闭锁性与开放性之间的矛盾 D、ABC都不符合简答题青春期发生在【 】 A、幼儿期 B、童年期 C、青少年期 D、成年期简答题在儿童的心理发展中通常会呈现以下特征【 】 A、发展过程是匀速的 B、发展过程呈现出阶段性 C、发展是非匀速的 D、 发展过程是连续性和阶段性的统一简答题“孟母三迁”的故事说明了【 】因素对人发展的影响。 A、遗传 B、环境 C、教育 D、社会环境简答题以下哪些因素属于影响胎儿发展的不利因素【 】 A、X射线和原子辐射 B、酗酒 C、古典音乐 D、吸毒与药物简答题身教胜于言传反映了以下哪种学习观?【 】 A、社会学习理论 B、人本学习理论 C、联结学习理论 D、认知学习理论

第一章 心理与发展:本质与动因

共 7 道题目

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第一章 心理与发展:本质与动因7第二章 中学生心理研究方法8第三章 中学生认知发展——感知觉与记忆8第四章 中学生学习动机及激发10期末考试39
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