多选题下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是多选题在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于多选题教学评价从不同的角度可分不同的类型，从功能分类的视角看，可将教学评价分为多选题试卷的区分度为0.35，说明试题区分度多选题进行教学评价时，要对组成教学活动的各个方面做多角度、全方位的评价，体现了教学评价的哪项原则简答题试题的适宜难度P值在[填空1]和[填空2]之间较为适宜。多选题一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为