简答题20世纪60年代以后，以（ ）为代表的后现代主义思潮广泛影响了意识形态的诸多领域。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.1同步辅助学习资料”） A、形而上学 B、解构主义 C、哲学解释学 D、新实用主义简答题纪录精神要求我们关注现实和人的（ ）。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.2同步辅助学习资料”） A、生活状态 B、生存状态 C、发展状态 D、理想状态简答题大型历史文化纪录片《故宫》全面展现了中国古代（ ）等众多文化类型。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.3同步辅助学习资料”） A、政治文化 B、建筑文化 C、礼仪文化 D、瓷器文化简答题纪录片创作者必备的素养有（ ）。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.2同步辅助学习资料”） A、新闻素养 B、艺术素养 C、技术素养 D、纪录精神简答题1922年，美国纪录片大师（ ）正式向全世界公映他的纪录片处女作《北方的纳努克》。（说明：本题目针对视频版课程资源“1.2纪录片定义解析”） A、罗伯特•弗拉哈迪 B、吉加•维尔托夫 C、约翰•格里尔逊 D、华尔特•鲁特曼简答题国际公认的三大纪录片选题范围是（ ）。（说明：本题目针对视频版课程资源“1.1纪录片与故事片”） A、动物世界 B、鲜为人知的外部世界 C、大众关心的社会热点 D、普通人平凡而有意义的工作和生活简答题大型历史文化纪录片《故宫》全面展现了中国古代（ ）等众多文化类型。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.3同步辅助学习资料”） A、政治文化 B、建筑文化 C、礼仪文化 D、瓷器文化简答题26岁的罗伯特·弗拉哈迪正式受雇于加拿大北部架设铁路的（ ）爵士的公司。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.2同步学习‘西方纪录片历史’”） A、威廉•米丽根 B、威廉•麦肯齐 C、威廉•菲利普 D、威廉•路易斯简答题纪录片中的真实可以分为（ ）。（说明：本题目针对视频版课程资源“1.3纪录片本质属性”） A、表象真实 B、本质真实 C、框架真实 D、媒介真实简答题格里尔逊使用非常简练的语言阐明了纪录片的两个本质属性，即真实性与（ ）。（说明：本题目针对视频版课程资源“1.3纪录片本质属性”） A、文献性 B、社会性 C、文化性 D、创意性简答题纪录片创作涉及的艺术手法包括（ ）。（说明：本题目针对视频版课程资源“1.2纪录片定义解析”） A、视听语言 B、蒙太奇 C、长镜头 D、特殊效果简答题以下为卢米埃尔兄弟拍摄的纪录片有（ ）。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.1同步学习‘西方纪录片历史’”） A、《工厂的大门》 B、《海底世界》 C、《亚兰岛人》 D、《火车进站》简答题鲍德里亚指出的，由于复制，我们越来越生活在一个（ ）的世界。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.1同步辅助学习资料”） A、“超真实” B、“超表象” C、“超理性” D、“超现实”简答题《北方的纳努克》讲述的是纳努克一家人的日常生活景象，由（ ）等若干场景组成。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.2同步学习‘西方纪录片历史’”） A、战争 B、捕鱼 C、捕海豹 D、建造冰屋简答题《带摄影机的人》中两条线索间隔叙事，这两条线索是（ ）。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.3同步学习‘西方纪录片历史’”） A、苏联普通人民日常生活、工作、休息的场景 B、哈伊尔•考夫曼如何拍摄这些镜头的场景 C、哈伊尔•考夫曼带着摄影机旅行的场景 D、苏联普通人民参与反法西斯战争的场景简答题以下为卢米埃尔兄弟拍摄的纪录片有（ ）。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.1同步学习‘西方纪录片历史’”） A、《工厂的大门》 B、《海底世界》 C、《亚兰岛人》 D、《火车进站》简答题1922年，美国纪录片大师（ ）正式向全世界公映他的纪录片处女作《北方的纳努克》。（说明：本题目针对视频版课程资源“1.2纪录片定义解析”） A、罗伯特·弗拉哈迪 B、吉加·维尔托夫 C、约翰·格里尔逊 D、华尔特·鲁特曼简答题开创了“旅行纪录片”的先河的摄影师是（ ）。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.1同步学习‘西方纪录片历史’”） A、弗朗西斯•杜勃利埃 B、弗莱德•柯林斯 C、威廉•保罗 D、菲利克斯•梅斯基奇简答题实现情感交流历来是影视艺术作品的（ ）。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.3同步辅助学习资料”） A、重要使命 B、重要目的 C、重要形式 D、重要方法简答题世界上第一部实地录音的纪录片是（ ）。（说明：本题目针对Word版课程资源“1.3同步学习‘西方纪录片历史’”） A、《带摄影机的人》 B、《在占世界六分之一的土地上》 C、《热情：斯巴顿交响曲》 D、《前进吧，苏维埃》