多选题医疗实践中,医务人员应具备的最起码医德情感是( ) A. 有利 B. 公正 C. 同情 D. 正直 E. 气愤【解题思路】:本试题是对医德情感内容的记忆和理解考题。医德情感包括同情感、责任感和事业感,其中同情感是医务人员在医疗实践中应具备的最起码的医德情感,责任感是在此基础上的升华,而事业感又是在责任感基础上的升华。因此,本试题正确的选择应是C,有66%的应考者选择了此答案。但是,也有16%的应考者选择了B,而B是医师的美德,并非医德情感的内容。多选题违背不伤害原则的是( ) A. 医师消毒观念不强,造成交叉感染 B. 医师满足病人的一切保密要求 C. 医师业余时间给病人看病 D. 医师拒绝病人的财物 E. 医师使某病人受益,但却损害了别的病人的利益解题思路:造成交叉感染显然已经伤害了病人,违背了不伤害原则。对一个人好而对另外的人不好,违背了有利原则。尊重并非答应病人所有的要求,而是不违背其他原则的情况下,是有条件的,而非绝对。多选题尊重病人的自主权,下述提法中错误的是( ) A. 尊重病人的理性决定 B. 履行帮助、劝导,甚至限制患者的选择 C. 提供正确、易于理解、适量、有利于增强病人信心的信息 D. 当患者的自主选择有可能危及生命时劝导病人做出最佳选择 E. 当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时,主要履行对患者的义务【解题思路】:在我国,当患者的自主选择与他人、社会利益发生冲突时,主要履行的并不一定是对患者的义务,往往是维护社会利益。多选题医学道德的公正原则主要是指( ) A. 分配性公正 B. 收益和负担的合理分配 C. 形式上的公正 D. 程序性公正 E. 回报性公正【解题思路】:公正即公平或正义的意思。公正有程序性公正、回报性公正和分配性公正等,医学道德的公正主要指分配性公正,它是指收益和负担的合理分配,并且又包括形式上的公正和实质上的公正。在医护实践中,形式上的公正是指类似的个案分配收益与负担时以同样的准则处理,不同的个案以不同的准则处理,在我国仅限于基本的医疗和护理;实质上的公正是根据患者的需要、个人的能力、对社会的贡献、在家庭中的角色地位等分配收益和负担,在现阶段我国稀有贵重卫生资源的分配只有根据实质上的公正。多选题医护人员将为世界上每一个人治疗其全部已有的疾病是指伦理学的( )原则 A. 道德 B. 有利 C. 不伤害 D. 尊重 E. 公正【解题思路】:狭义的有利原则是指医务人员的诊治、护理行为对患者确有助益,即能减轻痛苦或同时又能促进康复;广义的有利原则是指医务人员的诊治、护理行为不仅对患者有利,而且有利于医学事业和医学科学的发展,有利于促进入群、人类的健康和福利。然而,通常有利原则首先是指狭义的说法。为使医务人员的行为对患者确有助益,要求:①医务人员的行为要与解除患者的痛苦有关;②医务人员的行为可能减轻或解除患者的痛苦;③医务人员的行为对患者利害共存时,要使行为给患者带来最大的利益和最小的危害;④医务人员的行为使患者受益而不会给他人带来太大的伤害等。多选题下述各项中,不属医学伦理学原则的是( ) A. 尊重 B. 有利 C. 公正 D. 克已 E. 不伤害【解题思路】:本试题是对医学伦理学原则的记忆和理解考题。目前,国内外比较公认的医学伦理学原则有不伤害、有利、公正和尊重,克已不属于医学伦理学的原则而是医师的美德。显而易见。但是,有51%的应考者却选择了A,这是混淆了医学伦理学原则和医师美德之间的界限。多选题违背尊重原则的是( ) A. 医师消毒观念不强,造成交叉感染 B. 医师满足病人的一切保密要求 C. 医师业余时间给病人看病 D. 医师拒绝病人的财物 E. 医师使某病人受益,但却损害了别的病人的利益【解题思路】:造成交叉感染显然已经伤害了病人,违背了不伤害原则。对一个人好而对另外的人不好,违背了有利原则。尊重并非答应病人所有的要求,而是不违背其他原则的情况下,是有条件的,而非绝对。多选题道德评判靠( ) A. 社会信仰 B. 社会舆论、传统习俗、内心信念 C. 道德意识 D. 道德活动 E. 道德规范【解题思路】:道德是人们在社会生活实践中形成并由经济基础决定的,用善恶作为评价标准,依靠社会舆论、内心信念和传统习俗为指导的人格完善及调节人与人、人与自然关系的行为规范体系。道德是由道德意识、道德活动和道德规范构成的有机整体。多选题违背有利原则的是( ) A. 医师消毒观念不强,造成交叉感染 B. 医师满足病人的一切保密要求 C. 医师业余时间给病人看病 D. 医师拒绝病人的财物 E. 医师使某病人受益,但却损害了别的病人的利益【解题思路】:造成交叉感染显然已经伤害了病人,违背了不伤害原则。对一个人好而对另外的人不好,违背了有利原则。尊重并非答应病人所有的要求,而是不违背其他原则的情况下,是有条件的,而非绝对。E.医师使某病人受益,但却损害了别的病人的利益