简答题在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（ ）。A．培根B．夸美纽斯C．巴班斯基D．赫尔巴特简答题利用校园文化去影响学生的德育方法是（ ）简答题学生在学习过程中起（ ）。 A．主导作用 B．主体作用 C．客体作用 D．指导作用简答题教学过程的首要事件是（ ）。 A、引起学生注意 B、揭示教学目标 C、适时给予反馈 D、评定学习结果多选题布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和( )。A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标简答题多元智能理论的提出有力的支持了以下（ ）简答题终结性评价关心的是最终的目标达成与否。简答题中小学最为常用的教学原则是：（ ）简答题目前学校大多采用班级授课制，它的首创者是( )。 A．中国的孔子 B．捷克的夸美纽斯 C．美国的杜威 D．俄国的凯洛夫简答题形成性评价通常发生在( )简答题在教育史上，提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（ ）。简答题下列选项中关于教师劳动具有创造性的表达不恰当的是( )简答题我国第一个实施的现代学制是（ ）简答题试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是A．个别教学制 B．班级上课制 C．道尔顿制 D．特朗普制简答题课程是学校实施德育的主要途径（ ）简答题凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。简答题美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着（ ）。 A、教育的经济功能 B、教育的文化功能 C、教育的自然功能 D、教育的道德功能简答题三(1)班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于______。A.说服教育法B.实践指导法C.陶冶教育法D.品德评价法简答题教育的文化功能具体表现为传承，选择，融合，（ ）功能简答题把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是教育。（ ）