多选题\n 一般来说，要建构一个象征关系，首先需要创造一个让象征物和象征本体可以并置的环境；然后通过类比二者共同具有的属性，并赋予象征物以主观的、抽象的意义，从而建立起象征物和象征本体之间的联系。但是《红楼梦》中象征关系的建立，却往往会超出这个常规的做法，因此，读者需要打破阅读惰性，才能真正看懂《红楼梦》。\n多选题\n 白海棠、人参和佛手象征手法的相同之处在于，曹雪芹为了让读者领会到他笔下具有特殊意义的象征物，采用的办法之一是反复呈现。\n