关于思维导图和概念图在教学上的应用场景，效果最差的是（）
A、老师画好思维导图或概念图让学生看
B、学生自己画思维导图或概念图
C、老师给出含有错误的思维导图或概念图让学生修改
D、学生画概念图，小组讨论修改并汇报