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英语学习策略与思维训练（第二次开课）
第一单元 英语学习过程与支持系统
题目详情
简答题
元认知系统运作主要包括以下内容：
A、目标设定
B、过程监控
C、清晰度监控
D、清晰度监控
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简答题
一个完整的学习过程包括以下部分：学习任务列表与遴选学习目标设定与检测学习内容分解与安排学习过程监控与记录学习效果分析与反思 A、学习任务列表与遴选 B、学习目标设定与检测 C、学习内容分解与安排 D、学习过程监控与记录 E、学习效果分析与反思
简答题
（ ）是任务开展的管理者 A、自我系统 B、元认知系统 C、认知系统 D、知识
简答题
人的学习行为模型包括以下哪些概念： A、自我系统 B、元认知系统 C、认知系统 D、知识
简答题
（ ）是任务动机的决定者。 A、自我系统 B、元认知系统 C、认知系统 D、知识
简答题
（ ）是关于认知的认知。 A、自我系统 B、元认知系统 C、认知系统 D、知识
简答题
（ ）是任务开展的执行者。 A、自我系统 B、元认知系统 C、认知系统 D、知识
简答题
学习计划制定流程中使用的辅助工具包括： A、SMART原则 B、甘特图 C、34枚金币时间管理表格 D、冰山图
简答题
以下不属于目标设定SMART原则的是： A、Measureable B、Specific C、Accessible D、Time
简答题
知识不包括： A、 概念 B、步骤 C、事实 D、评价
英语学习策略与思维训练（第二次开课）
章节列表
第一单元 英语学习过程与支持系统
10
第二单元 英语语言知识学习策略与思维训练理论
10
第三单元 英语语言知识学习策略与思维训练实践
10
第四单元 英语语言技能学习策略与思维训练理论
16
第五单元 英语语言技能学习策略与思维训练实践
15