倾听时以下哪种沟通方式不宜采用（）
A、适当地给予反应
B、注意非语言性沟通行为
C、不明白时应立即提问
D、保持眼神交流
E、避免分散注意的动作，如反复看表、做无意义的小动作等
A、适当地给予反应
B、注意非语言性沟通行为
C、不明白时应立即提问
D、保持眼神交流
E、避免分散注意的动作，如反复看表、做无意义的小动作等
心理与精神护理
章节列表
第一章 基础心理学作业110第二章 社会心理学作业22第三章 人的毕生发展过程作业23第十九章 人格障碍患者的护理作业31第二十章 儿童期精神障碍的护理作业22第九章 精神科护理基本技能作业67第十章 精神障碍孩子急危状态的防范与护理作业47第十一章 精神障碍治疗的护理作业48第十二章 精神分裂症患者的护理作业44第十三章 器质性精神障碍患者的护理作业34第十四章 心境障碍患者的护理作业57第十五章 神经症和癔症患者的护理作业55第十六章 危机干预与应激相关障碍患者的护理作业27第十七章 心理生理障碍与心身疾病患者的护理作业22第十八章 精神活性物质所致精神障碍的护理作业26第四章 心理评估作业50第五章 压力与应激反应作业23第七章 心理护理作业75第八章 精神科护理基础知识作业97