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康复功能评定
作业
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简答题
根据神经解剖及言语声学特点将运动性构音障碍分为
A、迟缓性构音障碍;功能性构音障碍;运动失调型构音障碍;运动过弱型构音障碍;运动过强型构音障碍;混合型构音障碍
B、器质性构音障碍;痉挛型构音障碍;运动失调型构音障碍;运动过弱型构音障碍;运动过强型构音障碍;混合型构音障碍
C、迟缓性构音障碍;痉挛型构音障碍;运动失调型构音障碍;运动过弱型构音障碍;运动过强型构音障碍;混合型构音障碍
D、迟缓性构音障碍;痉挛型构音障碍;运动失调型构音障碍;运动过弱型构音障碍;运动过强型构音障碍;中枢性构音障碍
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简答题
笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍 A、书写不能 B、构字障碍 C、镜像书写 D、书写过多
简答题
Broca区位于大脑皮层 A、颞横回上部 B、额中回后部 C、弓状纤维 D、左侧第三额回下部
简答题
不随意运动型脑瘫病变部位在 A、锥体系 B、锥体外系 C、基底节 D、小脑
简答题
现在一般把运动性构音障碍分为几种类型? A、4 B、5 C、6 D、8
简答题
S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次是 A、事物的基础概念、对事物理解困难、用符号理解表达阶段、词句、语句 B、对事物理解困难、事物的基础概念、用符号理解表达阶段、词句、语句 C、对事物理解困难、用符号理解表达阶段、事物的基础概念、词句、语句 D、事物的基础概念、用符号理解表达阶段、对事物理解困难、词句、语句
简答题
哪一项不是口吃者的努力性表现 A、脸红 B、解除反应 C、辅音延长 D、构音运动停止
简答题
S-S法评定的核心为 A、基础性过程 B、符号形式与指示内容关系 C、哭闹行为 D、说话量
简答题
下列哪项不是Wernicke失语的主要表现 A、非流畅性失语 B、流畅性失语 C、理解障碍较重 D、表达障碍较轻
简答题
言语的概念是 A、音声语言形成的机械过程,与神经和肌肉有关 B、人类社会约定俗成的 C、只与声带有关 D、一种符号
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