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企业质量文化
四、企业学习文化
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简答题
学习文化中，从人与人的相互关系分析，每个人都可能是（ ）。
A、学习对象
B、学习主体
C、学习个体
D、学习客体
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简答题
立足于学习文化观的学习行为模式在理念意识、环境营造、行为规范等层面为学习型组织提供了新的启示和机遇。
简答题
学习文化中团队学习是（ ）。 A、依据 B、基础 C、关键 D、本质
简答题
学习文化是学习主体与学习环境交互中产生并获得知识增长的。
简答题
系统思考反映了学习文化的（ ）。 A、层次性 B、开放性 C、一致性 D、发展性
简答题
学习文化中包含两种关系（ ）的交互。 A、一是人与人之间的关系；二是人与环境的关系 B、一是人与自然之间的关系；二是人与环境的关系 C、一是人与组织之间的关系；二是人与环境的关系 D、一是人与自然之间的关系；二是人与组织的关系
简答题
学习力就是竞争力，但不良的心智模式会妨碍组织学习。
简答题
团队学习反映了学习文化的（ ）。 A、共生性 B、开放性 C、层次性 D、一致性
简答题
共同愿景反映了学习文化的（ ）。 A、合理性 B、开放性 C、一致性 D、共生性
简答题
以下哪种方式不属于创新学习文化制度设计。（ ）。 A、学习小组 B、深度汇谈 C、工作汇报 D、实践社团方式
简答题
学习文化，是指学习者与利益相关者以及学习环境所结成的相互关系。
简答题
下边哪个不是营造学习文化交互环境（ ）。 A、物理环境 B、社会环境 C、规范环境 D、组织环境
简答题
学习文化中个体学习是（ ）。 A、依据 B、基础 C、本质 D、前提
简答题
学习文化主张实现组织与环境的适应与和谐。
简答题
针对学习文化环境失衡现象，应加强生态干扰行为。
企业质量文化
章节列表
一、企业质量文化基础知识
10
二、质量管理基础知识
20
三、标准化基础知识
21
四、企业学习文化
15
五、企业人力资源管理文化
25
六、企业生产管理文化
30
七、企业营销文化
10