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优学院（人民网公开课）
工程伦理
第五章 工程师的职业伦理
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简答题
在中国,现代意义的工程师是洋务运动时期开始出现的。
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工程伦理是从价值理论和方法的角度研究人与物之间的关系,以及研究由这种关系所带来的人与人之间关系的改变
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举报是指通过经批准的渠道揭示组织不希望向公众或某些权威披露的信息。
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工程伦理主要是为代内发展的可持续性。
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虽然技术的发展总是包含着不确定性和未知因素,但并没有降低工程师的责任。
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目前我国的职业资格分为准入类和水平评价类。
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工程的实践性是工程的本性,也是工程的核心。
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工程师的职业美德包括诚实可靠、尽职尽责和忠实服务。
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工程职业的起源伴随着内置与雇主所要求的的层级忠诚和隐含在职业主义中的独立性之间的紧张关系。
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举报是工程师对雇主忠诚的一种背叛。
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京张铁路是中国近代工程的典型代表。
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工程师的权利不仅仅指工程师的个人权利。
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职业理想与专业实践直接相关联,它们只能通过职业的工程师实施。
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职业对“美德”的强调与关注,除了要梳理和强调如诚实、慷慨、正直等这样的美德,更关键的是如何实现和践行这些美德。
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工程师的首要目标是追求技术的卓越。
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工程实践伦理困境的解决不能局限于诉诸职业伦理章程和实践标准,而是更依赖于工程师的道德直觉。
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“负责任创新”理念提出的背景,包括“可持续发展”理念的提出与发展。
工程伦理
章节列表
第二章 工程与伦理
10
第三章 工程中的风险与责任
25
第四章 工程中的利益分配与公正
12
第五章 工程师的职业伦理
17
第六章 工程中的环境正义
20
第七章 生物医药工程的伦理问题
10
第八章 物流工程的伦理问题
16
第九章 信息技术和大数据的伦理问题
28
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