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教育政策与法律
第六章 依法治校
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多选题
2011年，西安某小学将学生分为两类，让一类已入少先队的学生佩戴红领巾，另一类未入队的学生佩戴绿领巾，并称此举是对那些尚未入队的学生以资激励。而事实上，该校的这种做法是对这些未入队学生的（ ）的侵犯。a. 姓名权 b. 受教育权 c. 生命健康权 d. 人格尊严权
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多选题
校长负责制的内涵之一是：校长是学校的（ ）。a. 法人代表 b. 集权统治者 c. 独立法人 d. 学术带头人
多选题
某日清晨，一中学的多名男生被拦在校门外，原因是“头发不达标”。学校告知这些学生需要重新理发，剪成板寸后才能获准入校。该校的做法是（ ）的。a. 合法 b. 必须 c. 不合法 d. 可行
多选题
学校章程，是指为保证学校的正常运行，主要就办学宗旨、内部管理体制及财务活动等（ ）、基本的问题，作出全面规范而形成的自律性基本文件。a. 具体的 b. 重大的 c. 特定的 d. 一般的
多选题
依法治校，简单讲，就是指学校依照 ( ) 的规定，组织与实施教育教学活动以及其他有关教育的活动。a. 学校规章制度 b. 学校章程 c. 法律 d. 教育法
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结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教师法》 中规定的教师享有权利的认识。
简答题
简述《中华人民共和国教育法》中规定的学校应履行的义务。
简答题
学生打坏学校吊灯被罚款 【案例简介】 某初中生马某，学习成绩不佳，守纪情况也差。一天，他在教学楼内玩球，故意将一个价值三百元的吊灯打坏。 学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马某做出三点处理决定：一是给予警告处分；二是照价赔偿吊灯；三是罚款300元。 对此，学校教师、学生及家长均未感到什么不妥。 【试分析】 1. 本案中的涉案主体主要有哪些？ 2. 当事人违反了什么法律？ 3. 当事人应当承担什么法律责任？ 4. 本案对我们有哪些启示？
多选题
目前，我国中小学校的治理结构主要包括：（ ）等。a. 家长委员会制度 b. 校长负责制 c. 学生参与制度 d. 教代会制度
多选题
学校法律地位具有下列哪些特点：（ ）。a. 多重性 b. 民主性 c. 公益性 d. 公共性
多选题
学校章程的制定必须遵循下述哪些原则：（ ）。a. 必须符合法律法规及规章的规定 b. 要从本校实际出发 c. 要将原则性与可操作性相结合 d. 不能越权
多选题
下列（ ）组织或公民，不得举办学校。a. 不具备法人资格的社会组织 b. 被剥夺政治权利的或被判处有期徒刑以上刑罚正在服刑者 c. 国家机关 d. 限制民事行为能力或无民事行为能力者
多选题
《教育法》第二十六条规定：“以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构（ ）设立为营利性组织。”a. 有权 b. 可依法 c. 可以 d. 不得
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以中学为例，简述制定校规的基本要求。
多选题
学校规章制度（简称校规），是学校规定的学生必须遵守的各项规则的（ ）。a. 总称 b. 汇总 c. 法定名称 d. 名称
多选题
学校章程经主管部门（ ）后，其制定程序结束。a. 审核 b. 修改 c. 审核批准 d. 审定
多选题
《中华人民共和国教育法》规定：“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以（ ）为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。”a. 教师 b. 优秀教师 c. 教职工 d. 全校教职工
简答题
《中华人民共和国教育法》规定，学校设立的基本条件有哪些？
多选题
学校的（ ），是指法律根据学校这种社会组织的目的、任务、性质和特点而赋予其一种同自然人相似的人格。a. 名誉 b. 法定权利 c. 主体资格 d. 法律地位
多选题
教代会应行使的职权包括：（ ）。a. 审议通过权 b. 评议监督权 c. 审议建议权 d. 审议决定权
教育政策与法律
章节列表
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第五章 我国重要教育法律解读
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第六章 依法治校
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第七章 教师及其权利与义务
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第八章 学生及其权利与义务
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第九章 教育活动中的法律责任与救济
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形考任务
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期末复习
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