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声乐教学教改课程(三对“N”教学形式)
八、《山楂树》(女声三重唱)
题目详情
简答题
2、《山楂树》的节奏型是()
A、A四二拍
B、B四三拍
C、C四四拍
D、D八六拍
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简答题
3、结合舞台表演的体验,思考哪些是音乐表演者需要具备的素质? A、A良好的乐感、丰富的情感 B、B表情眼神的运用与肢体动作的协调能力 C、C丰富的想象力、音乐记忆能力 D、D深刻的思想、文化艺术修养
简答题
1、作品为什么以《山楂树》命名? A、A、故事发生在山楂树下 B、B、作品歌颂的是山楂树 C、C、原名里的“花楸树”是爱情的象征,翻译成了山楂树 D、D、故事情节从山楂树开始
声乐教学教改课程(三对“N”教学形式)
章节列表
二、《花儿为什么这样红》(男女声二重唱)
3
三、《紫藤花》(男女声二重唱)
3
四、《让我们携手同行》(男女声二重唱)
3
五、《敖包相会》(男女声二重唱)
3
六、《划船歌》(男女声三重唱)
3
七、《弹起我心爱的土琵琶》(男声三重唱)
3
八、《山楂树》(女声三重唱)
3
九、《喀秋莎》(女声三重唱)
3
期末测试
13
十、《红莓花儿开》(女声三重唱)
3
十一、《洪湖水,浪打浪》(女声二重唱)
3
十二、《达坂城的姑娘》(男声三重唱)
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