在病区的晨会上,一名双相障碍、躁狂期的患者总是打断别人发言。护士最恰当的反应为下列哪项?()
A、“不要打断别人,轮到你的时候你可以发言。”
B、“不要再说话了,到你离开会场的时间了。”
C、“如果你控制不了自己,我们会采取措施。”
D、“你应该像个成年人一样行事,你的行为很幼稚。”
E、“你不可以再讲话了。”
A、“不要打断别人,轮到你的时候你可以发言。”
B、“不要再说话了,到你离开会场的时间了。”
C、“如果你控制不了自己,我们会采取措施。”
D、“你应该像个成年人一样行事,你的行为很幼稚。”
E、“你不可以再讲话了。”
心理与精神护理
章节列表
第一章 基础心理学作业110第二章 社会心理学作业22第三章 人的毕生发展过程作业23第十九章 人格障碍患者的护理作业31第二十章 儿童期精神障碍的护理作业22第九章 精神科护理基本技能作业67第十章 精神障碍孩子急危状态的防范与护理作业47第十一章 精神障碍治疗的护理作业48第十二章 精神分裂症患者的护理作业44第十三章 器质性精神障碍患者的护理作业34第十四章 心境障碍患者的护理作业57第十五章 神经症和癔症患者的护理作业55第十六章 危机干预与应激相关障碍患者的护理作业27第十七章 心理生理障碍与心身疾病患者的护理作业22第十八章 精神活性物质所致精神障碍的护理作业26第四章 心理评估作业50第五章 压力与应激反应作业23第七章 心理护理作业75第八章 精神科护理基础知识作业97