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产品创新设计与实践
二、产品设计中的创新思维
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简答题
创造性思维的六大特性包括（ ）
A、可塑性
B、批判性
C、收敛思维
D、跳跃思维
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判断题
技术创新的行为主体可以是 ( ) A. 供应商 B. 制造商 C. 顾客 D. 研究机构
简答题
能否完成重大创新，拥有（ ）是一个关键 A、实践能力 B、整合多种能力的能力 C、组织协调能力 D、创造能力
简答题
国家创新体系旨在推动各方面的创新 A、正确 B、错误
简答题
在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（ ） A、义务教育 B、职业教育 C、高等教育 D、继续教育
判断题
对于一个生产企业而言 创新可以表现为( ) A. 生产一种新产品 B. 招聘更多新员工 C. 一种新式的市场行为 D. 采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式
简答题
以下不属于创新的本质的是（ ） A、独创性 B、突破性 C、目的性 D、兴趣性
简答题
创新的核心就是要打破常规，敢于做前人未做的事情 A、正确 B、错误
简答题
创新是少数天才才具有的潜能 A、正确 B、错误
简答题
综合能力必须与 紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新
简答题
（ ）是国家创新系统变化和发展的根本动力 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新
简答题
是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力
判断题
创新能力的特点表现为 ( ) A. 综合性 B. 独创性 C. 实践性 D. 坚持不懈
简答题
教育创新主要包括教育观念和理念的创新 A、正确 B、错误
简答题
全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本 A、正确 B、错误
简答题
能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的（ ）特征 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、复杂性
简答题
国家创新系统是由（ ）为了一系列共同目标，通过建设性的相互作用而构成的机构网络。 A、政府 B、企业 C、大学和科研机构 D、中介机构
简答题
创新的各种方法之间是界限清楚的，各种方法自成体系 A、正确 B、错误
简答题
一切创新项目赖以实施的“试验场”是创新文化、创新 。
简答题
新里的新知识是指 ，管理知识，社会科学知识
简答题
美国创造学奠基人奥斯本提出的创新思维过程的模式是“寻找事实— —寻找解答”的三段式。
产品创新设计与实践
章节列表
一、机械与人类文明
15
二、产品设计中的创新思维
21