2.该作品的旋律使用了关系大小调转调手法，其调式名称分别是（   ）

A、A、E大调与c小调；

B、B、A大调与a小调；

C、C、C大调与a小调：

D、D、C大调与c小调
声乐教学教改课程（三对“N”教学形式）

章节列表

二、《花儿为什么这样红》(男女声二重唱)3三、《紫藤花》(男女声二重唱)3四、《让我们携手同行》(男女声二重唱)3五、《敖包相会》(男女声二重唱)3六、《划船歌》（男女声三重唱）3七、《弹起我心爱的土琵琶》（男声三重唱）3八、《山楂树》（女声三重唱）3九、《喀秋莎》（女声三重唱）3期末测试13十、《红莓花儿开》（女声三重唱）3十一、《洪湖水，浪打浪》（女声二重唱）3十二、《达坂城的姑娘》（男声三重唱）3