简答题某肝癌晚期患者住院期间情绪激动，常常指责或挑剔家属和医护人员，护士正确的护理措施是 A．给患者正确的死亡观和人生观教育 B．让患者尽可能的一个人独处 C．认真倾听患者的心理感受 D．诚恳地指出患者的不恰当做法 E．减少和患者的语言交流简答题某病人被确诊癌症后，对家人、医护人员发脾气，此心理状态属于（） A、接受期 B、愤怒期 C、妥协期 D、抑郁期 E、否认期多选题患儿，4岁，因肺炎入院治疗。入院时患儿拒绝治疗，并哭闹不止。护士下列做法，不恰当的是A、多对患儿进行正面评价B、允许患儿把喜爱的玩具留在病房C、多与患儿进行互动交流D、允许患儿用哭喊等方式发泄E、对患儿拒绝治疗的行为进行批评简答题身患重病、长期受疼痛折磨或病后久治不愈的患者，易出现严重的心理反应是（） A、抑郁 B、焦虑 C、恐惧 D、愤怒 E、依赖简答题产褥期妇女最严重的心理问题是（） A、情绪低落 B、担心多虑 C、烦躁不安 D、产后抑郁 E、情感冲突简答题患者，男性，得知自己患上淋巴瘤后情绪易怒，且有时会拒绝治疗。此时，护士与他沟通时应避免的行为是（ ）。 A.为他提供发泄的机会 B.倾听了解他的感受 C.当拒绝治疗时对他进行批评 D.及时满足他的合理需求 E.对他的不合理行为表示理解简答题女患儿，3岁。患法洛四联症，将择期进行手术。患儿入院5d来，不让父母离开身边，见到医护人员及陌生人员靠近会躲避，睡眠中常有惊醒。患儿出现上述表现的主要原因是（） A、对医护人员的恐惧 B、分离性焦虑 C、对死亡恐惧 D、对手术焦虑 E、对病情的焦虑简答题女性，45岁，小学文化。刚刚知晓自己被诊断为原发性支气管肺癌。询问护士：“我是不是活不了多久了？”针对该患者的心理护理，错误的是（） A、耐心倾听患者的诉说 B、讲解有关疾病知识及治疗措施 C、安排家庭成员和朋友定期看望患者 D、指导患者立遗嘱，安排后事 E、安慰患者，保持积极情绪多选题患者,男性,18岁,因支气管哮喘严重发作,住院治疗。 患者入院后最易出现的心理反应是 ( ) A. 兴奋、烦躁 B. 焦虑、恐慌 C. 忧虑、压抑 D. 依赖、被动 E. 轻生念头简答题某患者疾病痊愈后，因担心疾病复发得不到及时的治疗而不愿意出院，该患者出现了哪种角色行为适应不良（） A、患者角色冲突 B、患者角色缺如 C、患者角色强化 D、患者角色恐惧 E、患者角色异常简答题女患儿，3岁。因化脓性脑膜炎入住ICU。患儿母亲不吃不喝，在门外来回走动，见到医生或护士就赶紧拉住问个不停。此时，患儿母亲的心理状态是（） A、抑郁 B、绝望 C、狂躁 D、恐惧 E、焦虑简答题患者女，28岁，乳腺癌，拟手术治疗。患者术前情绪低落，沉默寡言，暗自流泪，夜不能寐。护士应采取的最合适的护理措施是______ A．陪在患者身边，默默不语 B．联系患者家属 C．给患者注射镇静催眠的药物 D．批评患者不懂事 E．向患者解释疾病相关知识、手术注意事项及预后简答题患者，女性，36岁。因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术，患者术后常有自卑感，不愿见人。护士应特别注意满足患者的（） A、生理的需要 B、安全的需要 C、爱与归属的需要 D、尊重的需要 E、自我实现的需要简答题患者男，50岁。肝硬化5年。中午进食后突然呕血，色暗红，量约350ml，急诊入院。查体：神志清，T37.5℃，P120次/分，BP90/60mmHg。患者情绪高度紧张，诉说有濒死的感觉，经抢救，患者病情平稳后行门体分流术。入院时，患者主要的心理问题是（） A、抑郁 B、恐惧 C、焦虑 D、淡漠 E、悲哀简答题可在一定程度上缓解心理上的应激反应，避免过分地担忧与恐惧，是应对危机的一种自我防御方式的心理反应是（） A、自我意识紊乱 B、孤独感 C、依赖心理 D、否认心理 E、愤怒