简答题大学生发现生命意义的途径有哪些 A、创造性地学习 B、在具体的事件中体验价值 C、通过建立爱的关系感受到意义 D、在面对苦难中的理解生命意义 E、只要打坐冥想就可以领悟生命的意义简答题责任与自由的关系，描述正确的是 A、人要为自己的选择承担责任，才能体验到真正的自由 B、人为自己的行为后果承受褒贬，才会保持理性而谨慎的选择 C、逃避责任就是逃避自由 D、担负起责任，才能成为自由的主人 E、没有责任，自由会发展得更好，更容易进行简答题提升责任判断能力，是大学生将责任感转变为自律行为的首要条件简答题大学生不断地实现自我超越，切身感受永不停息地创造，这才是生命意义的源泉。简答题世界上首先最值得我们爱的人是（ ） A、父母 B、自己 C、恋人或者配偶 D、朋友简答题过高地、不切实际地评估自己的能力，以致失去自知，这种心理认知偏差属于（ ）。 A、自卑 B、任性 C、自负 D、虚荣简答题“八种资源中各种资源是彼此独立的、是不会相互影响的”这个结论是 A、对 B、错 C、不一定简答题随着青少年的年龄增长，同伴的影响（） A、逐渐减少 B、不变 C、逐渐增加 D、先减少再增加