多选题在训练步骤中“简要介绍”阶段，提前要做的事情不包括（ ）。A. 决定下次课程日期 B. 商定发展目标 C. 商定长期目标 D. 商定将要做的事以及何时做多选题在企业的发展活动与学习活动中，“督导和支持活动贯穿于整个课程之中”属于（ ）活动。A. 指导 B. 培训 C. 训练 D. 个人多选题小王是部门新成员，刚接受完一次培训，其中（ ）属于这次评估的内容之一。A. 是否能在工作中应用培训所学的知识和技能 B. 在培训中是否学到了知识和技能 C. 团队整体效率提高了多大幅度 D. 教师的授课条理是否清晰多选题关于训练活动的实施要点，说法不正确的是（ ）。 ①不直接告诉学员要做什么和怎么做； ②人们相互交流实际经验，也可以是模仿的经验； ③不用对讨论和提问进行指导； ④在训练过程中间断性的进行鼓励和支持A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④多选题关于正式审查和评估，说法正确的是（ ）。 ①审查是和学员联系在一起的，而评估往往需要对活动做出总结； ②审查需要对活动结果进行测评； ③正式审查必须记录在案； ④正式审查和评估容易分离开来。A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④多选题训练包括五个步骤，其中“审查和评估”阶段的重点不包括（ ）。A. 学习过程是否条理清晰、内容易懂并且和组织目标相关 B. 如何进一步改进 C. 组织目标实现了多少 D. 哪些完成得较差，需进一步提高判断题发展循环周期的第二步是（ ）。A. 计划学习和支持 B. 评估学习和方法的有效性 C. 同意发展目标 D. 明确发展要求多选题岗位轮换是指（ ）。A. 观察具有丰富经验的同事如何进行工作 B. 在任务或项目中实施一对一的引导和支持 C. 通过同其他人交换工作岗位进行学习 D. 介于工作观摩和训练之间，通过在具有丰富经验的同事身边观察、提问和实验来进行学习多选题在团队发展过程中，团队领导的支持作用不包括（ ）。A. 帮助团队成员获取相关知识 B. 帮助团队成员发展技能 C. 不直接参与团队成员的工作，任由他们自由发挥 D. 促进组织目标和团队目标的实现多选题王总总是鼓励团队成员平时多思考、多动脑，他认为思考可以帮助团队成员（ ）。 ①承认感觉和直觉的重要性；②由表及里、由浅入深；③回顾和交流；④改变思维方式。A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④